为落实学校“教师教学能力提升阶梯工程6622计划”，帮助新入职教师掌握先进教学方法和手段，切实提高新入职教师的教学能力，6月17日，理学院物理系在观成楼105教室组织了李耀进、陈宜臻两位新入职教师的试讲活动。此次试讲活动由物理系主任张莉教授主持，并邀请了全体物理系教师听课，戴剑锋教授、王青教授、陈玉红教授、冯旺军教授、侯尚林教授等多位教学经验丰富的老师对两位试讲教师进行了点评和指导。

两位新入职老师分别试讲了《大学物理》课程中的“简谐运动”和“电磁感应定律”两部分内容。在30分钟的试讲过程中，两位试讲教师充分展示了自己的教学风采，基本达到了教态自然、语速适中、条理清晰的讲课要求。试讲结束后，评审老师们对两位试讲教师认真的备课态度和精彩的授课过程进行了肯定。同时，也根据两位试讲教师在试讲过程中出现的语言表达不准确、重难点不突出、黑板板书不规范等方面的问题进行了耐心指导，并提出了中肯的建议，传授了自己的宝贵经验。两位试讲教师认真听取了大家的意见和建议，并表示将在试讲活动结束后进一步完善自己的课程设计，同时也将继续以学院优秀教师为榜样，认真对待即将开始的教学工作，争取成为师生称赞的“教学名师”。最后，物理系主任张莉教授进行了活动总结，她肯定了两位教师的试讲表现，赞同各位专家老师的点评，并强调了新入职教师试讲的重要性，同时鼓励两位试讲教师，希望他们认真汲取各位专家的意见和建议，打磨自己的课程，争取在未来的课堂教学中取得更好成绩。

新入职教师试讲是提升学校整体教学质量的重要一环。作为承担全校量大面广课程教学任务的学院之一，理学院历来重视青年教师教学能力的培养，为每位新入职青年教师安排教学科研能力突出的教师进行全程帮扶指导，通过“传帮带”的形式助力青年教师的成长，有效保障了学院的整体授课质量。

撰稿：陈宜臻；终审：张维权。