11月4日下午，王全进副校长参加了理学院部门负责人例会及物理系的教研活动。

在例会上，王副校长听取了学院有关教风学风建设、国家基金申报、青年教师再培养、学院教学工作会议筹备、2015毕业设计（论文）工作启动、实验实习等实践教学环节自查、教学资料检查验收、课程大纲修订、大学物理期中考试命题阅卷及考试安排等工作的安排及推进措施，并提出了指导意见。

在物理系的教研活动中，王副校长主要了解了教学基层组织的活动内容、形式及取得的成果。他与物理系11位教授进行了座谈，详细询问了每个教授的研究方向、学科背景和目前在教学科研中遇到的困难及突破的办法等。教授们围绕学科平台建设、教学和科研如何协调推进等问题展开了热烈的讨论，畅所欲言，各抒己见，现场气氛轻松愉快。大家普遍认为，科研是教学的延伸和提升，教学是科研成果融化和推广的有效途径，教学的内容、方式也要多钻研，提高科研水平同时也要进一步提高教学效果。教学方法要多研讨，知识要更新，才能确保科研有后劲，每位老师要正确处理好教学和科研的关系。

在认真听取大家的发言后，王全进副校长指出，每位参与教学的老师都要搞科研，没有科研的教学只是浅层次的、表面的教学，教师应该充分利用现有的资源，积极申报各类基金项目，搭建平台，积蓄力量，为物理学科长远的发展创造条件。他认为，物理系还可以与其他高校及科研单位进行合作，利用他们的各种资源和科研平台，提高我校的科研水平和竞争力。